Il permesso di sognare: come l’ascolto delle fiabe li prepara a inventare il futuro 🌈
L’ora delle fiabe è un atto sovversivo per inventare il futuro dei tuoi bambini
C’è un attimo, ogni giorno, in cui il mondo smette di chiederci di produrre, di correre, di raggiungere. È il momento in cui iniziamo a raccontare fiabe ai nostri bambini, e il tempo si ferma come d’incanto.
C’è stata una volta in cui, mentre sistemavo i cuscini del divano per mettermi a leggere con i bambini, ho pensato a quante volte abbiamo ripetuto questo gesto: centinaia, forse migliaia.
E ho pensato che forse, un giorno, me ne ricorderò come uno dei momenti importanti che hanno segnato la vita dei nostri figli e della nostra famiglia.
A volte sono io a inventare storie sul momento, altre volte scegliamo un’audiofiaba di fabulinis, e ogni volta, nel momento esatto in cui la storia inizia, vedo accadere la stessa magia: i loro occhi si fanno attenti, smettono di saltare come pazzi di qua e di là e il mondo esterno sembra dissolversi.
In quel preciso istante capisco fino in fondo che non stiamo solo leggendo una storia.
Stiamo compiendo un atto potentissimo.
Stiamo consegnando ai nostri figli la chiave per costruire mondi.
Stiamo dipingendo di colori impossibili la loro fantasia, perché imparino a vedere possibilità dove gli altri vedono solo ostacoli.
Perché ascoltare una fiaba non significa semplicemente sentire delle parole che scorrono: significa costruire collegamenti invisibili tra realtà e fantasia, creare codici segreti che nutrono l’inventiva, piantare semi di creatività che, so con certezza, un giorno sbocceranno in soluzioni inattese, in sogni folli o in una capacità di inventarsi la vita che nessun altro ha mai inventato.
E mi chiedo spesso, in quel silenzio denso che si crea tra una frase e l’altra: cosa accade davvero in questi momenti?
Quale misteriosa alchimia trasforma semplici parole in palestre per l’immaginazione?
Non so dove li porterà il futuro, ma so che avranno con sé questa mappa segreta, tracciata dall’immaginazione.
Avranno la forza di chi sa che ogni problema ha più di una soluzione, e che la realtà può sempre essere reinventata.
È attraverso questo ascolto condiviso che si forgia non solo un legame che resisterà nel tempo, ma anche quella base di creatività che li accompagnerà per sempre.
Quando ascoltare diventa fantasia
Le fiabe sono soglie.
Quando Romeo o Lara si rannicchiano accanto a me per ascoltare una storia, non stiamo solo passando del tempo insieme prima di dormire: stiamo attraversando una porta insieme.
E questa porta si apre solo attraverso l’ascolto, quello vero, quello che richiede di spegnere tutto il resto e lasciarsi trasportare dal flusso delle parole.
Ho imparato che ascoltare una fiaba è un atto di fiducia reciproca: mio figlio si fida di me quando mi siedo accanto a lui, io mi fido della storia quando lascio che ci avvolga entrambi.
La voce diventa il veicolo di questa magia, il mezzo attraverso cui i simboli prendono vita.
Il lupo cattivo non è solo un lupo, è la paura che possiamo affrontare insieme.
La principessa coraggiosa non è solo una principessa, è la forza che scopriamo di avere.
E mentre ascoltiamo, costruiamo un linguaggio fatto di metafore che possiamo usare per rapportarsi meglio con loro: “Ti ricordi quella volta che il topo ha battuto il leone? È come quando tu…”.
Ecco, in quel momento stiamo facendo qualcosa di straordinario: stiamo traducendo il mondo in storie e le storie in vita.
Ma soprattutto ho capito che l’immaginazione non si nutre di immagini già pronte, come quelle di uno schermo.
Si nutre di suoni, di pause, di quel vuoto fantasioso che l’ascolto crea e che il bambino riempie con i propri colori, le proprie forme, i propri mostri e i propri eroi.
Ogni volta che ascoltiamo insieme una fiaba, Romeo disegna nella sua mente un castello diverso dal mio, come il tuo bambino lo immaginerà sicuramente diverso da quello che hai immaginato tu.
É questa è la vera ricchezza dell’ascoltare fiabe: permettere a ciascuno di noi di essere co-creatore della storia.
Quando l’ascolto pianta semi creativi
C’è una domanda che mi faccio spesso, soprattutto nelle sere in cui la stanchezza mi renderebbe più facile saltare il rituale della fiaba: cosa resterà di questi momenti?
La risposta, credo, è: tutto.
Perché ogni volta che ci sediamo ad ascoltare insieme una storia, non stiamo solo intrattenendo i nostri figli: stiamo piantando semi nella loro memoria emotiva.
Quei semi cresceranno in alberi dai quali, un giorno, si appenderanno quando avranno bisogno di sentirsi al sicuro.
E allora mi chiedo: non è forse questo il vero dono che l’ascolto delle fiabe offre?
Non la storia in sé, ma la carezza della voce, il tempo regalato, l’attenzione piena data ai nostri bambini.
Anche io a volte uso le audiofiabe di fabulinis quando sono troppo stanco, e anche in quei momenti, il nostro stare insieme, in quel momento, trasforma comunque l’ascolto in un atto di premura e attenzione nei loro confronti.
Perché non importa chi racconta, importa che ci siamo noi due, o tre, o quattro, a condividere quel viaggio.
Ed è proprio in questo ascolto condiviso che si allena anche la mente: le fiabe insegnano che esistono mille strade per risolvere un problema, che la fantasia è uno strumento per trasformare la realtà, che una zucca può diventare carrozza se solo abbiamo il coraggio di immaginarlo.
Quando ascoltare significa inventare il futuro
Cosa sta accadendo davvero nella testa dei bambini mentre ascoltano di maghi, tappeti volanti e animali parlanti?
La risposta, credo, è che stiano allenando il muscolo più importante per il loro futuro, quello dell’inventiva.
Perché le fiabe ascoltate non sono solo storie, sono laboratori dove la mente impara a fare ciò che nessun algoritmo potrà mai replicare: immaginare ciò che non esiste ancora.
Quando ascoltiamo insieme una storia, mio figlio non riceve immagini preconfezionate come davanti a uno schermo: riceve stimoli, suoni, pause.
E in quegli spazi vuoti la sua mente deve lavorare, deve costruire i propri castelli, dipingere i propri cieli, inventare i volti dei personaggi.
Ogni fiaba ascoltata è un esercizio di creazione personale, un invito a essere co-autore della narrazione.
E questa capacità di riempire il vuoto con la propria immaginazione è esattamente ciò che servirà domani, quando dovrà risolvere problemi che ancora non esistono, quando dovrà trovare soluzioni dove gli altri vedono solo ostacoli.
Le fiabe insegnano che una zucca può diventare carrozza, che un topo può sconfiggere un leone, che esistono sempre mille strade per arrivare alla meta.
E attraverso l’ascolto, questa flessibilità mentale si radica profondamente: i bambini imparano che il pensiero laterale non è un’eccezione ma una regola, che la creatività è uno strumento concreto per la vita.
A volte, quando racconto una stori, mi diverto a fermarmi e chiedere loro: “E se il gigante fosse buono? E se la principessa decidesse di non sposarsi? E se…?”
E in quei momenti “vedo” le loro testoline che iniziano a correre su binari nuovi, a inventare finali alternativi, a sovvertire le regole.
Questa è la vera magia dell’ascolto condiviso: non “dare risposte”, ma allenare a fare domande.
Non “offrire certezze”, ma insegnare a navigare l’incertezza con fantasia.
Viviamo in un’epoca dove tutto cambia rapidamente, dove le professioni di domani forse non esistono ancora, e quelle di oggi probabilmente non esisteranno più.
E in questo scenario, quale dono più grande possiamo fare ai nostri figli se non la capacità di reinventare il mondo?
Chi cresce ascoltando fiabe impara presto che la realtà non è fissa, che può essere plasmata, che un bastone può diventare spada se solo ci diamo la possibilità di immaginarlo diversamente.
Impara che sognare non è evadere, ma è il primo passo per costruire qualcosa di nuovo.
Ed ecco che le fiabe smettono di essere semplice intrattenimento e diventano investimento sul futuro: ogni storia ascoltata insieme è un seme di creatività che germoglierà negli anni, quando i nostri figli saranno chiamati a inventare, a creare, a immaginare soluzioni.
Ogni sera, quando inizia il rituale dell’ascolto di fiabe, io e i miei bambini non stiamo solo trascorrendo del tempo insieme: stiamo costruendo la loro “cassetta degli attrezzi mentali”, quella che useranno per tutta la vita.
In un mondo che corre sempre più in binari preimpostati da qualcun altro è come dire ai nostri figli che hanno il permesso di rallentare, di sognare, di immaginare l’impossibile.
E poi, magari, di realizzarlo.
Provate, questa sera.
Spegnete tutto, mettetevi comodi, scegliete una storia e lasciatevi trasportare insieme.
Ma soprattutto, fermatevi a metà e chiedete: “E se…?”
Perché la magia non è nella fiaba stessa, ma in quello spazio bianco che l’ascolto crea, quello spazio che tuo figlio riempirà con la sua immaginazione, costruendo già oggi il suo domani.
ci sono sempre le nostre audiofiabe pronte da ascoltare! 🧸
con le Fiabe in Soccorso 🆘!
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Chi siamo
Ciao sono Silvia, sono una Musicista e Musicoterapeuta, realizzo laboratori di musicalità per i più piccini da 0 a 6 anni, utilizzando il gioco come mezzo per migliorare e rendere più sereno il rapporto tra genitori e figli. Mentre nel tempo libero mi diverto a leggere e raccontar fiabe ai bambini. 😊
Ciao sono William, sono Designer e facilitatore certificato LEGO® Serious Play®, faccio progetti, e tante volte anche molti castelli in aria... Nel tempo libero mi diverto a scrivere le fiabe che trovate qui su fabulinis così poi Silvia ha qualcosa da leggere 😉
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